2022年11月20日
知青，是一种文化，更是一种精神。
是一代人用岁月和热血铸就的“红色文化”。
社会的发展，许多青少年没有经历过艰苦岁月的磨练。
最缺乏的恰恰就是知青身上体现出来的那种历经风雨，坎坷，磨难，
从不轻言放弃的强烈社会责任感和勤奋奉献的知青精神。
顽强生存能力和自强不息的人格魅力，那种吃苦耐劳的品格。
小知青下乡夏令营，不仅仅是一个种“吃苦文化”的教育。
重走父辈青春足迹，追忆父辈的青春年华。更是要让孩子感恩父辈，感恩社会。
农村，农村生活，贫困山区，贫困生活。
很多家长会说，我就是农村出来的，我爸爸，祖辈也是农民。
但是您，您的孩子真正生活过艰苦的农村生活吗?
为什么70后，80后的童年那么苦，他们还在怀念什么?
其实很简单，
就是让孩子们重新过上45年前的农村生活，
原生态，没有任何造假，
当代中国这样的场景已经很难找了，
贵州.毕节.大方。
我们为孩子寻找到了，
我不知道他能成长多少?
但绝对保证他终生难忘、刻骨铭心的记忆!
会带给孩子们一辈子的思考。
百闻不如一见,说教不及体验!
没有经历，就没有触动，感动，成长和感恩。
更无法理解父母的良苦用心，
更不会珍惜当下幸福生活的来之不易。
上山打猪草、喂猪、喂牛、清理猪圈、抬猪粪、挑水，洗衣服。
这其实就是山区孩子日常的生活呀!
缺什么，补什么!
孩子不缺丰裕的物质生活，
缺的是精神世界痛苦的淬炼;
缺的是人生的经历和体验!
就补这些......
一个即将消失的集市文化。曾经农民唯一的经济收入方式。负重、山路、农产品(鸡蛋，玉米等)，手工艺品等。
人头攒动的集市，各种叫卖声，熟人的寒喧，讨价还价声。但在这里是最真实的农村生活。更深入的了解农村，乡村生活。农民赚钱不容易。提高自我的社会交往沟通能力，说话能力、接受挫折的能力和商业头脑的启迪。更重要的是让孩子们理解父母工作的辛苦，知道父母的钱来的不容易，感恩父母。
农耕文化
教育来源于生活，小知青上山下乡夏令营，就是要下地干农活。锄地、种菜、掰玉米、收水稻、挖土豆，施肥等等。认识“五谷杂粮”并知道它的生长过程，理解农耕文化。零距离和农民伯伯在一起，懂得“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的深刻含义。
手艺
有着几千年历史的农民，他们用自己的智慧和勤劳发明了很多独特的手艺。在农村，当时是为了满足生活的需要。有的则是我们70后，80后，90后童年的玩具制作。随着社会的快速发展，有的手工成为了工艺品，有的手艺即将消失。在手工学习中，让孩子学会动手、思维、创新、静心，耐心、解决问题的能力。
公益活动
所见所闻皆是生活。在亲身经历，交流，互动中知道了贫困山区，家庭，孩子的现状。换位思考，如果自己在这样的环境中，我会怎么样?我能帮到什么忙?学员自行策划公益活动。也许些许的生活物资、学习用品或零花钱。也许只是和贫困家庭的孩子交朋友，一起玩耍。没有任何公益项目有这种亲身经历的真实和发自内心。带给他们温暖和向往，激发孩子心中的大爱和慈悲!
这个暑假，走进贵州农村，感受自然之美，用心去聆听大自然的声音。
你会感受到浓浓的少数民族风情、热情款待和文艺才华。
在淳朴的山区，勤劳、善良的农民身上寻找真善美，
丰富孩子的生活世界和情神世界。
你可以把她理解为一个夏令营活动!
也可以把她理解为一次心灵的碰撞……
让孩子去一次“贫困山区”。一定会让他刻骨铭心!
让那里的“生活”触摸到她的心灵!
让孩子读万卷书，更要行万里路……
只有到贫困山区那种“场合”的训练，体验，胜过你千万次的说教?
只有让孩子亲身参与、策划的公益活动，比你讲“N”遍的感恩故事都有用得多……
有些话，有些夏令营的训练是必须到一定的“场合”才能触摸到孩子心灵的。
才会有启示和效果!
